Eindexamentraining Frans havo 5

Vandaag en afgelopen maandag heb ik de eindexamentraining verzorgd voor havo 5. Daarbij heb ik gebruik gemaakt van een aantal tools, die ik hieronder graag even toelicht. De presentatie heb ik overigens gemaakt met Haiku Deck, een gratis app voor de iPad waarmee je mooie presentaties kunt maken. Het mooie van Haiku Deck is dat je de presentaties ook kunt downloaden als powerpoint of keynote bestand, zodat je het nog kunt bewerken. De presentatie tref je hieronder aan:

Bij de training heb ik gebruik gemaakt van het model van de volledige instructie. Ik heb de Cito eindexamentekst van 2010, tijdvak 1 als basis genomen. Leerlingen moesten eerst een plaatje bekijken en de titel en raden waar de tekst over gaat. Dit als voorbereiding op de eerste vraag. Na 4 minuten (2 was toch echt te kort) moesten de leerlingen met elkaar het antwoord bespreken.

Bij het tweede deel (vragen 5 t/m 11) mochten de leerlingen gebruik maken van 2 hulpmiddelen:

1. Een woordenboek F/N

2. Ze mochten verder gebruik maken van Todaysmeet.com een handige tool die je als backchannel kunt gebruiken. Ze mochten dit kanaal alleen gebruiken als ze een woord niet konden vinden. Wat is het voordeel van een backchannel? Het mooie is dat leerlingen vragen kunnen stellen, zonder andere leerlingen te storen. Verder kunnen leerlingen van deze informatie gebruik maken, omdat die gepresenteerd werd via de beamer. Dit voorkomt het stellen van dezelfde vragen. Ze mochten naast het woordenboek dus hun mobiel gebruiken voor Todaysmeet. Hieronder treft u het transcript aan van beide sessies:

Sessie 1: transcript

Dit is een test.

Test

Hoi 🙂

Hoi

Wat is een césar?

Een Franse oscar

Dus, filmprijs.

Wat is court-metrage?

Een kort filmpje van een paar minuten

Sessie 2: transcript

Best kicken di

Meneer, wat is César?

Cesar is de Franse Oscar, dus filmprijs.

Wat zijn de antwoorden? 🙂

haha

Wat als je klaar ben?

Zie bord

d(^.^)b

Wat is le dopage?

doping

De Twijfelaars ftw

Na de pauze (5 minuten) hebben de leerlingen nog 8 minuten aan de tekst gewerkt en vervolgens moesten ze in groepjes van 3 tot 4 leerlingen komen tot één antwoord. Hierbij wilde ik gebruik maken van Socrative.com, maar helaas haperde deze tool (maandag ook al ;-( ) en dus heb ik dit mondeling gedaan.

Na deze opdracht moesten de leerlingen in tweetallen opzoeken op internet wat ‘Diam’ en ‘NTM’ met elkaar te maken hebben en dit moesten ze delen via Linoit.com, een online prikbord. Het mooie is dat dat kan door het sturen van een e-mail. Om het wat eenvoudiger te maken heb ik van dit e-mailadres ook nog even een QR-code gemaakt, wat het nodige typwerk bespaart. Het gebruikte canvas vindt u hier. Dit was een voorbereidende oefening op het zoeken van een vraag bij de tekst van een interview. Dit heb ik leerlingen in groepjes van 3 tot 4 laten doen. En toen was het alweer tijd.

Wat kan beter?

– Bij de opdrachten ook aangeven om welke tekst het gaat, zodat leerlingen deze sneller kunnen vinden.

– Een klok in beeld om dromers ook bij de les te houden bij het zelfstandig maken van de tekst. Zonder klok raken leerlingen (en ikzelf) het gevoel voor tijd kwijt.

– Proberen te achterhalen waarom Socrative haperde en eventueel zoeken naar alternatief. Het mooie van Socrative is dat je ook een spacerace kunt houden en dat je een overzicht krijgt van de resultaten, wat het bespreken van een vraag eenvoudiger maakt. Als vragen bijvoorbeeld heel goed zijn gemaakt bespreek ik die niet, maar bij het gelijk opgaan dan is het interessant om een vraag wel te bespreken. Ook individuele voortgang is op deze manier te meten.

Al met al ben ik best tevreden en is deze aanpak zeker voor herhaling vatbaar.

Nationaal Congres Onderwijs & Sociale Media

logo_HOME zonder data

Sociale media raken onderwijsinstellingen aan alle kanten. Leerlingen zijn de hele dag online. Daar kan gebruik van worden gemaakt in het onderwijs zelf. Maar denk ook aan reputatiemanagement, instroom, school- of studiekeuze en interne en externe communicatie. De mogelijkheden zijn eindeloos, en sociale media zijn al zo ingebakken in de samenleving dat achterblijven geen optie meer is.

Op 14 t/m 17 mei 2013 vindt het 2e Nationaal Congres Onderwijs & Sociale Media plaats in het nieuwe filmmuseum EYE in Amsterdam. Elk onderwijstype een eigen congresdag én preconference voor leidinggevenden:

–       Primair Onderwijs: congresdag 15 mei, preconference 14 mei

–       Voortgezet en Middelbaar Beroepsonderwijs: congresdag 16 mei, preconference 15 mei

–       Hoger Onderwijs: congresdag 17 mei, preconference 16 mei

Kom nu met korting naar dit congres!

De organisatie heeft mij de gelegenheid gegeven om mijn lezers een korting aan te bieden. Als je je nu aanmeldt voor het congres, en je vult de kortingscode VanDinter-10% in, dan krijg je 10% korting! Ik mag slechts 3 kortingscodes weggeven, dus wees er snel bij.

Ga naar www.ncosm.nl voor meer informatie of om je aan te melden.

Haiku Deck: maak mooie presentaties op je iPad

Een beeld zegt meer dan 1000 woorden. Of zoals de Amerikanen zeggen: “Don't tell it, show it.” Hele verhalen vertellen met behulp van bulletpoints is nou niet de beste manier om iets over te brengen. Gelukkig is er het gratis programma Haiku Deck waarmee u eenvoudige en mooie presentatie kunt maken op uw iPad. U typt een aantal zoekwoorden in en u kunt op zoek naar de afbeelding die u wilt gebruiken. Ook kunt u tekst, maar ook grafieken toevoegen. Helaas kunt u geen video toevoegen aan Haiku Deck, maar gelukkig kunt u de presentatie ook downloaden als powerpoint of als Keynote-bestand, waarna u het kunt bewerken. U treft hieronder 2 presentaties aan die gemaakt zijn met Haiku Deck. De eerste is van mezelf en gaat over het model van de volledige instructie. De tweede presentatie geeft een aantal tips bij het maken van een presentatie.

http://www.haikudeck.com/p/aD16mbp8bb/model-volledige-instructie

http://www.haikudeck.com/p/cOS9A0SQjM/powerful-presentations-10-tips-from-team-haiku-deck