Tagarchief: stemmen

Ongewenste nickname blokkeren in Kahoot!

Kahoot! is een mooie tool om leerlingen te laten stemmen via hun mobiel. Eén probleem waar je als docent tegenaan kunt lopen is dat leerlingen een ongewenste nickname kiezen, zie je niet van het scherm kunt verwijderen. Gelukkig heeft Kahoot daar iets voor verzonnen: je kunt vanaf nu ongewenste gebruikersnamen blokkeren en op het toestel van de leerling is dat dan ook te zien. Hoe dan? Bekijk daarvoor de onderstaande video.

Stemmen zonder stemkastjes? Het kan met Plickers!

Vanmorgen las ik een blogpost van Frans Droog (@FransDroog) waarin hij het had over een heel eenvoudig stemsysteem waarbij je geen gebruik hoeft te maken van dure stemkastjes of van mobiele telefoons. Ik werd meteen nieuwsgierig en ik ben naar de tool gaan kijken en ik moet zeggen: die viel niet tegen. Het gaat om Plickers. Het enige wat je daarvoor nodig hebt is een Android-telefoon of een iPhone (alleen de docent) en papieren stemkaartjes (voor de leerlingen).

– Eerst moet je op de website van Plickers een account aanmaken.
– Vervolgens kun je een klas aanmaken. Daar voer je de namen van de leerlingen in. Elke leerling wordt gekoppeld aan een kaart. Zo heeft de eerste leerling die je invoert kaart 1. Een handige tip die ik daarbij wil geven: voer de namen van de leerlingen in op volgorde van de klassenplattegrond. Op deze manier kun je de stemkaarten snel uitdelen.

– Begin door op ‘Teach’ te klikken. Je hebt nu de keuze uit ‘Grid’ en ‘Graph’. Klik op ‘Graph’. Op dit scherm komen de antwoorden binnen als leerlingen stemmen.

– Download de app voor je Android of voor je iPhone. (De app werkt ook op de tablet)

– Voer je inloggegevens in op je telefoon of tablet en je ziet je klassen. Kies je klas (Afbeelding 1)

Afbeelding

(Afbeelding 1)

– Kies ‘Create a new question’. (Afbeelding 2)

Afbeelding

(Afbeelding 2)

– Geef de vraag een naam en kies het juiste antwoord. Je kunt ook aangeven dat meerdere antwoorden juist zijn. (Afbeelding 3)

Afbeelding

(Afbeelding 3)

– Nu moeten de leerlingen hun kaart omhoog houden. Je kunt 2 soorten kaarten maken: kaarten van 5,5″ x 5,5″ (aanbevolen voor gebruik in de klas) of kaarten van 8,5″ x 8,5″ (voor gebruik op grotere afstand). De aanbevolen kaarten worden per twee afgedrukt op een pagina. Advies: af laten drukken op stevig papier en laten plastificeren (het liefst mat). Je kunt de kaartjes overigens ook bestellen via Amazon, maar helaas zijn ze nu niet beschikbaar. Op de kaart staan 4 letters: A, B, C en D. De bedoeling is dat ze het goede nummer omhoog houden.

Update:

– Druk nu op het camera-symbool om de codes te scannen en de scores verschijnen meteen op het scherm van je computer. Zodra een leerling gedetecteerd is verschijnt die op je scherm. Je kunt ook zien wiens code je nog niet hebt gescand. (Afbeelding 4)

Afbeelding

(Afbeelding 4)

Ik heb in ieder geval de kaartjes naar de repro gestuurd. Ik wil dit zeker gaan proberen.

De voordelen van Plickers zijn:

1) Leerlingen hebben geen dure stemkastjes nodig.
2) Ook op scholen waar het gebruik van telefoons niet is toegestaan, kan met deze stemkastjes gestemd worden.
3) Het scannen verliep zeer snel. Wat me opviel was dat meerdere leerlingen tegelijk werden gescand.
4) Het klaarmaken van mobieltjes duurt soms nog wel eens even (inloggen etc.) Daar heb je met dit systeem geen last van.
5) Bij andere systemen willen leerlingen nog wel eens een rare naam verzinnen, maar omdat je hier zelf de koppeling hebt gemaakt heb je dat probleem niet.

Kahoot: leerlingen laten stemmen via mobiel

download

Via een blogpost van Herman van Schie, kwam ik terecht bij Kahoot, een handige gratis tool, waarmee je quizjes kunt afnemen.  Het mooie van deze tool is dat alle namen van leerlingen meteen ook op het digibord getoond worden en verder kun je quizjes op een eenvoudige manier bewaren en klaarzetten.  Wat ook mooi is dat je de resultaten kunt exporteren als Excel-bestand zodat je per leerling kunt zien wat de score is.  Bekijk het weblog van Herman, want het bevat nog vele andere handige tools.

Socrative: stemmen in de klas


Op het weblog van Margreet van den Berg las ik het bericht over Socrative, een gratis tool waarmee je leerlingen kunt laten stemmen. Het is een minder uitgebreide tool dan bijvoorbeeld Shakespeak (je kunt leerlingen namelijk alleen maar via het internet laten stemmen en niet via SMS of via twitter), maar wel erg interessant, omdat je tot 50 deelnemers kunt mee laten doen en omdat de tool helemaal gratis is. Wat verder mooi is aan deze tool, is dat je niets hoeft te installeren en dat je hem op elke computer met een internetverbinding kunt gebruiken. Ook met de opkomst van de smartphone is dit in mijn ogen een tool om in de gaten te houden. Ook op scholen met laptopklassen, of met een draadloos netwerk dat ook voor leerlingen beschikbaar is, is dit een interessant middel om leerlingen bij de les te betrekken. Voor een overzicht van alle functionaliteiten verwijs ik graag naar het weblog van Margreet van den Berg. Bekijk daar ook de video van Willem Karssenberg (@trendmatcher)  over het gebruik van deze tool.

Powerpoint twittertools gebruiken om te stemmen via Twitter: instructiefilmpje

Ik heb al eerder gesproken over de Powerpoint Twittertools die ontworpen zijn door Timo Elliott. Op zijn weblog zijn inmiddels 4 instructiefilmpjes verschenen over het gebruik van de Powerpoint Twittertools.

1. Hoe kunt u de Powerpoint Twittertools downloaden en gebruiken?

2. Hoe kunt u problemen oplossen met de Macro beveiligingsinstellingen in Powerpoint?

3. Hoe kun je automatisch tweets verzenden tijdens je presentatie met de AutoTweet plugin?

4. Hoe kun je je publiek laten stemmen via Twitter?

QR-codes gebruiken met Send2vote

In eerdere berichten heb ik reeds gesproken over het gebruik van QR-codes in het onderwijs. Ook heb ik SMS2vote in de klas gratis mogen uitproberen. SMS2vote heet tegenwqoordig Send2vote en naast het stemmen via SMS is het nu ook mogelijk om te stemmen met behulp van Twitter. Een screencast voor het gebruik van Send2vote tref je hieronder aan:

Ik vroeg me af hoe ik deze 2 zaken nu goed kan combineren. Zelf maak ik gebruik van QR-codes voor het mobiel aanbieden van de toetsstof en van een beknopte versie van de studiewijzer. Een andere handige mogelijkheid van QR-codes is het versturen van een SMS. Dit zorgt ervoor dat leerlingen geen telefoonnummer in hoeven te typen en ook het bericht dat ze moeten verzenden staat reeds klaar. Je kunt een SMS-bericht genereren op deze site.

Op deze manier kunnen leerlingen dus snel een SMS bericht sturen en kun je tijd besparen bij het gebruik van Send2vote.

Het mooie van de nieuwste versie van Send2vote is dat je ook via Twitter kunt reageren. Misschien vraag je je nu af of het mogelijk is om hier een QR-code voor te genereren. Dat is inderdaad mogelijk en wel op de op deze site beschreven manier. Het kan ook via deze site, dat is nog iets eenvoudiger.

Mousemischief: opstelling voor in de les

In een eerder bericht heb ik erop gewezen dat Mouse Mischief nu in een definitieve versie gratis gedownload kan worden. Mouse Mischief is een add-on voor Powerpoint, die het mogelijk maakt om met meerdere muizen tegelijkertijd te werken op één PC. Onlangs heb ik mijn draadloze muizen uit Hong Kong ontvangen en ik heb nu een definitieve opzet kunnen maken, die ik graag met u wil delen. Ook wil ik u een aantal praktische tips geven bij het gebruik van Mouse Mischief in de les. Laat ik daar maar eens mee beginnen:

  • 1. Zorg ervoor dat u 2,4 GHZ muizen minimaal een bereik hebben van 10 meter. Zelf heb ik muizen gekocht via Deal Extreme. (De prijzen zijn in $ en bij bulk krijgt u ook nog korting. Hoewel de euro aan het dalen is, nog steeds aantrekkelijk.)
  • 2. Koop muizen met een aan/uit knop.
  • 3. Koop muizen met 2 x 1 AAA batterij. Deze gaan langer mee dan 1 x AA batterij. (De keuze is natuurlijk aan u.) Ik heb 9 muizen ontvangen met 2 x AAA en 1 met 1 x AA. Bij de muis met 1 x AA is de batterij lastiger te verwijderen. Wel beschikt deze muis eveneens over een aan/uit knop.
  • 4. Nummer uw muizen: in de boekhandel zijn handige stickervellen te koop met cijfers een letters.(U kunt ook een witte watervaste stift gebruiken, maar dat ziet er natuurlijk niet zo mooi uit.)
  • 5. Nummer de ontvanger van elke muis op dezelfde wijze. Bij problemen heeft u meteen door welke muis het niet doet. (Geef ook de USB hub een naam, bijvoorbeeld de kleur van de muizen.)
  • 6. Laat leerlingen een muismat, blaadje, schrift, boek onder hun muis leggen. Ik dacht eerst dat een aantal muizen die ik had ontvangen het niet deden en ik heb toen van alles geprobeerd. Ontvanger eruit en erin stoppen, batterijen er opnieuw instoppen. Het probleem bleek eigenlijk telkens dat er geen muismat onder de muis lag. Toen ik een muismat heb gebruikt deden alle muizen het.
  • 7. Zet de muizen zelf aan: eerst je eigen muis en dan één voor één de andere muizen zodat je meteen kunt constateren of er problemen zijn.
  • 8. Sluit na het aanzetten van uw laptop de 10 poorts USB hub aan. Er wordt naar stuurprogramma’s gezocht. Wacht tot alle stuurprogramma’s geladen zijn. Het kan zijn dat u hier een internetverbinding voor nodig heeft. Houd daar rekening mee of test het uit. (Neem dus ook een UTP kabel mee in uw box.)
  • 9. Start pas na het aansluiten van de USB-hub uw Mouse Mischief powerpoint presentatie.
  • 10. Zorg ervoor dat u een hub heeft met aparte voeding (Sweex 10 poorts HUB USB 2.0) anders onttrekt hij alle energie aan uw laptop.
  • 11. Zorg ervoor dat u reservebatterijen bij u heeft.
  • 12. Bij de Praxis kunt u isolatiemateriaal kopen om de muizen veilig te transporteren.
  • 13. Zorg voor een stekkerdoos, voor het aansluiten van alle hubs.
  • 14. Zorg ervoor dat u Powerpoint 2007 of 2010 gebruikt en sla uw presentatie op als pptx.

Bekijk de onderstaande demonstratie-video (gemaakt met de Flip Mino op statief):

Mousemischief opstelling

Een aantal screenshots van de opstelling treft u hieronder aan: